B1-13-29
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| Depredador-presa | Biología | Dinámica de poblaciones |
Visión general:
Un modelo de crecimiento depredador-presa para zorros y conejos.
Puede:
- Utilizar el control deslizante para ajustar la tasa de crecimiento de los conejos
- Mueva el punto para indicar la población inicial de ambas especies
Propuestas:
Puede:
- Realizar experimentos con un amplio abanico de condiciones
- Investigar cuándo se alcanza el equilibrio de población
- Investigar en qué momento una de las especies es la dominante
- Debatir y explicar los resultados de cada experimento
- Tratar sobre el modelo subyacente
Objeto de aprendizaje disponible en:
| EN |
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| LT |
| ES |
| CA |
Términos que debe conocer:
| Go | - Iniciar |
| Stop | - Parar |
| Clear | - Limpiar la pantalla |
| Days | - Días |
| Foxes | - Zorros |
| Rabbits | - Conejos |
Información adicional:
| tipo: | animación interactiva |
| formato: | java |
| Permiso para(1): | |
| descargar: | sí? |
| modificar: | no? |
| Permisos adicionales: | |
| http://cauchy.math.colostate.edu/ | |
| Edades(2): | 13-16 |
Notas
(1) Para uso personal, no comercial. Haga clic en el enlace del apartado “Permisos adicionales” para leer las “Condiciones de uso” de este objeto de aprendizaje.
(2) Edades recomendadas. Los profesores pueden utilizar el objeto de aprendizaje con alumnos de cualquier edad.
