Diferencia entre revisiones de «Discusión:C4-5-16»

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--[[Usuario:Bolivar|Bolívar Estrada]] 11:36 15 ene 2009 (UTC)
 
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==Comentario por GIUSEPPE FCO. FALCONE TREVIÑO==
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| Química LO2: C4-5-16
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| Me gustó porque es una animación interactiva en Flash.
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| Para comprobar la flexibilidad de varios materiales en Fisioquímica.
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| Los profesores pueden utilizar el objeto de aprendizaje con alumnos de cualquier edad, y se puede modificar la animación en Flash.
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| La desventaja es que sólo esta en idioma inglés, pero se puede crear una nueva animación en Flash en el idioma español.
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--[[Usuario:GIUSEPPE|GIUSEPPE FCO. FALCONE TREVIÑO]] 13:29 15 ene 2009 (UTC)

Revisión del 15:29 15 ene 2009

Comentario de Bolívar Estrada

Excelente cuando se quiere enseñar la clasificación de los materiales según sus características físicas y químicas. (Tengo una bebé de 4 años y quedó encantada al momento de manipular los experimentos).

--Bolívar Estrada 11:36 15 ene 2009 (UTC)

Comentario por GIUSEPPE FCO. FALCONE TREVIÑO

OBJETOS DE APRENDIZAJE
PORQUE
USO
VENTAJAS
INCONVENIENTES
Química LO2: C4-5-16 Me gustó porque es una animación interactiva en Flash. Para comprobar la flexibilidad de varios materiales en Fisioquímica. Los profesores pueden utilizar el objeto de aprendizaje con alumnos de cualquier edad, y se puede modificar la animación en Flash. La desventaja es que sólo esta en idioma inglés, pero se puede crear una nueva animación en Flash en el idioma español.

--GIUSEPPE FCO. FALCONE TREVIÑO 13:29 15 ene 2009 (UTC)